Bedah Buku  " Perkembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya "

Oleh      : Khalida Putri

Nim      : A1E116041

Penulis : Dr. H. Hendra Sofyan, M.Si

Penerbit: CV. INFOMEDIKA

Tebal     : 280 Halaman

SINOPSIS BUKU

Buku ini ditulis di ilhami dari sulitnya mahasiswa, guru-guru PAUD (guru TK, RA, Play Group) dan pemerhati PAUD serta akademisi untuk mendapatkan literature tentang peningkatan perkembangan Anak Usia Dini, menyusun dan merancang Rancangan Kegiatan Mingguan dan Rancangan Kegiatan Harian yang berorientasi pada aspek perkembangan yang akan ditingkatkan di taman kanak-kanak khususnya di PAUD umumnya.

Buku ini disusun sebagai pengalaman teoritis dan empirik penulis semenjak mengenal pentingnya pendidikan anak usia dini yang akan menjadi pondasi kuat dan penting bagi masa depan bangsa Indonesia, dan program pemerintah Indonesia yang mengharapkan Anak Usia Dini saat ini yang akan menjadi penerus bangsa Indonesia ini. Buku ini bermanfaat sebagai pegangan mahasiswa jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, dosen, guru-guru PAUD serta orangtua yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam Pengasuhan Anak Usia Dini.

Sebagian orang mungkin belum mengerti apa itu bedah buku.Nah,saya akan memberi penjelasan sedikit tentang apa itu bedah buku.Secara sederhana bedah buku dapat diartikan sebagai sarana untuk memahami sebuah buku secara detail,bedah buku juga melatih kita untuk berfikir secara sistematis dan dapat lebih memahami sudut pandang penulis.Saya akan mencoba membedah buku yang berjudul”Perkembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya” karangan DR.H.HENDRA SOFYAN,MSI edisi pertama dalam cetakan  ke-2 yang di terbitkan oleh INFOMEDIKA di Jakarta pada tahun 2015.Buku dengan cover yang sangat menarik ini terdiri dari 8 bab pembahasan dan terdapat 286 halaman di dalamnya yang membahas mengenai pendidikan anak usia dini yang sesuai kurikulum pendidikan dan sesuai dengan prinsip,karateristik,serta hakikat perkembangan anak.Dari buku ini kita dapat memperoleh banyak pengetahuan yang dapat kita terapkan dalam mendidik anak,pendekatan tematik serta pelaksanaan KBM di taman kanak-kanak,baik itu kita sebagai pendidik,calon pendidik ataupun berperan sebagai orang tua.

BAB 1 (Pendahuluan)Bab ini menjelaskan tentang tujuan pembelajaran,relevansi serta penggunaan isi bukuBab 2 (HAKIKAT DAN LANDASAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI)Bab ini menjelaskan tentang pengertian perkembangan anak usia dini serta prinsip perkembangannya,dan juga memaparkan beberapa teori perkembangan diantaranya perkembangan aspek motorik,perkembangan aspek bahasa,perkembangan aspek sosial-emosi,perkembangan aspek kognitif,perkembangan aspek moralBAB 3 (ANAK USIA DINI)Pada bab ini dijelaskan tentang cara belajar anak usia dini,bagaimana mereka bermain sambil belajar,pengaruh bermain itu sendiri pada perkembangan anak,hakikat anak usia dini serta,landasan penyelenggaraan pendidikan anak usia dini BAB 4 (pendekatan tematik)Di Bab ini menjelaskan apa itu pengertian tema,prinsip tema,pengertian pembelajaran tematik,landasan pembelajaran tematik,arti penting pembelajaran tematik,karateristik tematik,dan langkah langkah pengembangan dan pemilihan tema serta strategi pelaksanaan tematik,BAB 5 (PELAKSANAAN KBM DI TAMAN KANAK-KANAK)Di Bab ini di terapkan bagaimana cara baris berbaris untuk anak usia dini,dan menjelaskan langkah-langkah apa saja yang harus kita lakukan untuk menghadapi anak usia dini mulai dari kegiatan baris berbaris hingga kegiatan penutup.BAB 6 (PENINGKATAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN KAITANNYA DENGAN PTK (Contoh PTK untuk meningkatkan perkembangan anak usia dini) )Di dalam bab ini menjelaskan pengoptimalan perkembangan anak  usia dini melalui pembelajaran tematik,pembelajaran akan ditingkatkan  pada setiap aspek aspek,metode dan desain intervensi siklus,subjek yang terlibat dalam meneliti,data dan sumber data,dan analisis data untuk mengetahui tingkat keberhasilan tindakan penelitian.BAB 7 (RENCANA KEGIATAN HARIAN)Pada bab ini telah disiapkan berbagai macam tema binatang contohnya binatang buas,binatang ternak,binatang peliharaan dan binatang mamalia  untuk persiapan mengajar,dan juga tercantum beberapa kaitan antara tema dan perkembangan anak.BAB 8 (ALAT UKUR PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI)Bab ini memberikan contoh data dan contoh pengisian data aspek perkembangan  pada anak usia dini dan tingkat keberhasilannya. Kelebihan dan kekurangan buku.
Kelebihan:
1.Bahasa yang digunakan baik dan benar serta jelas dan mudah dimengerti
2.Mudah untuk dipahami karena di setiap tema pembelajaran atau pokok bahasan selalu diberikan contoh atau pedoman mengajar.

Kekurangan:
1.Terdapat beberapa kesalahan dalam pengetikan
2.Kualitas gambar sangat minim,alangkah baiknya jika gambar diberi sediki sentuhan warna agar para        pembaca lebih tertarik.

itulah bedah buku"Perkembangan Anak Usia Dini  dan Cara Praktis Peningkatannya" saya mohon maaf
apabila ada kata yang salah atau kurang berkenan,terima kasih,wassalam. :)